Desde el CEIP MAESTRO DON PEDRO ORÓS, el alumnado de tercer ciclo envía este mensaje al alumnado de la universidad.
Esperamos vuestra respuesta porque queremos empezar a trabajar de esta manera.
Esperamos vuestra respuesta porque queremos empezar a trabajar de esta manera.
Ligado al proyecto “APADRINAMIENTO INTERNIVELAR: soft skills y fortalezas de la comunidad educativa aragonesa” y de la mano de Ana Rodríguez Martínez (Ana Romar) y Francho Lafuente en el que se configuraron 3 decálagos donde se recogían las competencias transversales más demandadas de docentes, discentes y familias, nace “Aprendo a Brillar soft skills ". Desde este proyecto vamos a trabajar y desarrollar cada una de ellas con el alumnado de tercer ciclo del CEIP Maestro don Pedro Orós.
Para abordar este desafío, presentamos nuestro nuevo proyecto educativo centrado en el desarrollo de competencias transversales en los niños/as en la escuela. Este enfoque busca preparar a los estudiantes no solo para sobresalir en sus estudios, sino también para prosperar en un mundo en constante cambio.
Las cinco competencias más demandadas son las siguientes:
1. Pensamiento crítico
2. Resolución de problemas
3. Trabajo en equipo
4. Comunicación
5. Competencias intra e interpersonales
Estas serán pues las soft skills que trabajaremos en el proyecto que será implementado en el CEIP Maestro don Pedro Orós (Movera).
Pronto os informaremos del proceso de ejecución.
¿Os animáis?
El 27 de marzo, tras la visualización de los vídeos del alumnado de la universidad (Educación Infantil) y la recepción de dibujos, se procedió a completar la parte en blanco que nos tocaba. La motivación fue intensa gestionada por los niños y niñas mayores del cole que pusieron todo de su parte para que todo saliese bien.
Con muchas ganas de desvirtualizarse, os regalan este vídeo para que veáis cómo sucedieron los acontecimientos.
