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martes, 21 de abril de 2020

¿EL CORONA QUÉ? ¿QUÉ ES ESO Y QUÉ QUIERE?

¡¡HOLA A TODOS Y A TODAS!!😊



Soy Aarón Fernández, alumno y estudiante de Magisterio en Educación Infantil en la Universidad de Zaragoza. He visto que os interesaba conocer acerca del llamado Coronavirus. 

PUES ESTÁIS DE SUERTE😉. Os voy a ayudar y voy a intentar que al final consigáis entender mejor qué es el coronavirus.


Antes de empezar a contaros yo qué es, vamos a leer un cuento SUPERCHULO del que me hablaron y ya me he leido y os aseguro que va ayudarnos a entender un poquito más qué es. Este cuento se llama "Coronavirus no es un príncipe (ni una princesa)"

Desde aquí vais a poder leerlo sin problema. ¡Espero que os guste!



¿Qué os ha parecido? A mi me encantó cuando lo leí y espero que a vosotros también.

Tras haber leído el cuento, ¿qué creéis que es el coronavirus? ¿Qué es lo que más os ha sorprendido de él?


¡¡CHICAS Y CHICOS!! Como ya sabéis, habéis pedido ayuda para conocer más sobre el coronavirus, ¿verdad? Pues bien, os voy a hablar de él, pero con una condición. Necesito que me acompañéis en esta aventura, necesito todas vuestras energías para poder despegar y comenzar este viaje en el que vamos a aprender mucho y nos lo vamos a pasar genial. ¿Me acompañáis? ¡Venga, que despegamos!

Para ello, vamos a ponernos todos en círculo agarrados de la mano y vamos a agitar nuestros bracitos. A la de tres pegaremos un salto muy grande, todo lo que podáis, y así podremos despegar. 1, 2, ¡y 3!

¡¡¡¡LO CONSEGUIMOS!!!! Gracias a vuestra energía el cohete ha podido despegar con éxito. No se qué haría sin vosotros. Vosotros habéis cumplido una parte importante de esta aventura. Ahora relajaros y escuchad lo que os voy a contar, me toca a mí ahora. ¡Vamos a ello!

¿Qué es el coronavirus?
El coronavirus pertenece a una familia de virus que normalmente afectan a animales, pero en este caso, este nuevo virus puede afectar a las personas y producir la enfermedad llamada COVID-19.

¿Cómo se transmite?
Este virus se transmite a través de las gotitas que expulsamos al estornudar y al toser. Con ellas se puede contagiar a otras personas si después se tocan la nariz, los ojos o la boca. Por suerte y como habéis podido ver en el libro antes, el virus no tiene alas, y como no puede volar es difícil que llegue a más de uno o dos metros de distancia.

¿Cuáles son los síntomas?
Los síntomas del COVID-19 son principalmente fiebre, tos y sensación de falta de aire.
Los síntomas en niños como vosotros son leves e incluso pueden no aparecer. ¡Pero 👀! Si tenéis el virus y toséis o estornudáis hacia alguien de vuestro alrededor o tocáis cosas sin tener las manos limpias, ¡podéis contagiarles!😱

¿Cómo prevenir y tratar/curar el virus?
Esto es lo más importante y para eso estoy aquí, para contaros cómo podemos evitar que este virus venga a nosotros, incluso podéis también enseñárselo a vuestros padres y madres, a vuestros familiares y amigos... para que ellos tampoco contagien a nadie y no sean contagiados.

OS VOY A CONTAR ALGO. Tenemos en nuestro cuerpo un sistema que nos ayuda a que no nos pongamos malos y, en caso de ponernos malos, defendernos de esos virus y bacterias para que, cuando quieran volver a entrar, ¡decirles que estamos preparados y que no nos van a hacer más daño!

Esto se llama Sistema Inmunológico. Gracias a él nuestro cuerpo crea una cosa que se llama anticuerpo que combate y acaba con los virus y bacterias que son malas para nosotros. Porque no sé si lo sabéis, pero también hay bacterias que son buenas y nos ayudan mucho. Si os gusta mucho y queréis saber más de ello, no dudéis en buscarme que os enseñaré más cosas.

¿Sabeis una cosa? ¿Vosotros y vosotras también sois importantes en esto y os necesitamos para poder combatir el virus! Así que os voy a contar unos consejos para evitar contagiarnos que son muy fáciles y que van a ayudaros mucho:
  • Lo primero y más importante es evitar exponernos al virus, por lo tanto si tenemos que estar en casa y no podemos salir tenemos que estar en casa.
  • Lo siguiente es que al toser o estornudar, nos tapemos la boca y la nariz con el codo flexionado.


  • Tenemos que lavarnos las manos frecuentemente (antes de las comidas, cuando hayamos tocado algo, después de jugar...)
  • Usa pañuelos desechables para eliminar las gotitas que salen al estornudar y toser y tirarlo a la basura tras usarlo.
  • Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca ya que las manos facilitan la transmisión.


Respecto al tema de curarnos, hay algo importante que debéis saber. Los virus no se pueden eliminar así como así, sino que necesitamos que el cuerpo esté preparado para enfrentarse a él y que no nos afecte. Gracias a las vacunas nuestro cuerpo crea defensas ante virus para que cuando lleguen estemos preparados para combatirlo. Todavía no tenemos una vacuna con la que poder evitar el virus, pero si que es cierto que nuestros sanitarios están trabajando duro para descubrir por fin una vacuna que ayude a que no tengamos que pasar por el virus. Por tanto y por el momento tenemos que evitar contagiarnos y en caso de que nos contagiemos, los médicos nos darán medicinas para pasarlo de la mejor forma posible.

Es por eso que os voy a dejar aquí ya para terminar unas actividades para que hagáis con el resto de compañeros. 

EL CODO ES NUESTRO ALIADO
Como ya sabéis, para evitar contagiar al resto, al estornudar o al toser tenemos que taparnos la boca y la nariz con el codo flexionado. Pues bien, vamos a hacer un juego. Este juego durará todo el curso. Cada vez que estornudemos o tosamos tenemos que taparnos con el codo tal y como os he enseñado en la imagen de antes. Si lo conseguís conseguís un punto. Al final de curso tendréis una tienda con un montón de opciones para intercambiar vuestros puntos por una cosa de la tienda. ¡Estoy seguro que vais a conseguir un montón de puntos y vais a conseguir un gran regalo!


¡LIMPIA TUS MANOS, AGUA, JABÓN!
Este juego es muy divertido, y nos lo vamos a pasar genial. Para empezar tenéis que poneros con alguien de pareja. Podéis poneros con quien queráis. 
Ahora cada uno vamos a dibujar a nuestro compañero en la mano un virus, ¡podéis dibujarlo como queráis!
Iremos ahora al baño y vamos a lavarnos las manos hasta que se vaya el dibujo que el compañero nos ha hecho en la mano. Tenemos que frotar muy bien para que se vaya ehh. Así que para que sea más divertido vamos a cantar canciones. Yo voy a empezar con esta canción que nos ayuda a lavarnos las manos. "¡Limpia tus manos, agua, jabón". Venga, ¿quién canta una canción que le guste mucho? Oye, ¿y de dónde es esa canción?
La idea de esta actividad es que los niños vean lavarse las manos, además de algo necesario e importante en su día a día, algo más divertido.


ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO. YO ME LO HE PASADO GENIAL HACIENDO ESTO, ESPERO QUE NOS PODAMOS VOLVER A VER PRONTO CON OTRAS COSAS. SI NECESITÁIS SABER MÁS COSAS NO DUDÉIS EN ACUDIR A MI EN CUALQUIER MOMENTO.

UN BESAZO, UN ABRAZO Y CHAO CHAO💓💓

viernes, 17 de abril de 2020

EL CORONAVIRUS ¿SE COME? ¿TIENE PATAS? ¿PUEDE VOLAR?

HOLA HOLAAA!!! 

Mi nombre es Ariadna y soy alumna de 2º de Magisterio Infantil de la Universidad de Zaragoza.
Me ha dicho un pajarito que unos chicos y chicas del CEIP Pedro Orós de Movera han montado la “Fiesta de Pinocho” y que para entrar a su clase hay que pasar por la boca de una ballena ¡QUÉ CHULOO!

También ha llegado a mis manos un video con el que he podido conocer a Álex y Mara. No me puedo creer que en vuestra clase tengáis “EL HOSPITAL DE LOS MUÑECOS”, ¡jo qué envidia!
Bueno, como se que sois muy curiosos, hoy os vengo a hablar del famoso CORONAVIRUS (chan chan CHANNNNNNN!!!) y ya os adelanto que no se puede comer, ni tiene patas visibles, ni puede volar por sí solo. 


A ver, lo primero de todo, ¿Habéis oído hablar del Coronavirus?, ¿Qué sabéis?, Si es así, ¿cómo os sentís cuando escucháis hablar del coronavirus?
Según estas caritas decirme como os sentís:


Mejor vamos a leer un cuento que ME ENCANTA, se llama “Coronavirus no es un príncipe (ni una princesa)”

¿AHORA LO HABÉIS ENTENDIDO UN POCO MEJOR NO? 


BUENO, BUENO, BUENO,…. Creo que queréis más información, así que es la hora de ponerme mi bata de detective y contaros todo lo que he descubierto sobre este virus.


¿QUÉ ES? 
El coronavirus es un virus que normalmente sólo afecta a los animales. Pero esta vez, se ha transformado y puede transmitirse a las personas, pasando a llamarse COVID-19.

¿CÓMO ENTRA O SE TRANSMITE?
Se transmite por unas gotitas (flügge) que expulsamos cuando tosemos, estornudamos o incluso hablamos. Entonces si estas gotitas de una persona enferma con este virus nos caen encima o las tocamos sin querer, pueden llegar a nuestra nariz, ojos o boca e infectarnos. Pero no os preocupéis, que por el aire no nos podemos contagiar siempre y cuando estemos a MÁS DE UNO O DOS METROS de distancia de la persona enferma. 
                                                  
SÍNTOMAS
Los síntomas más comunes son la FIEBRE, TOS Y LA FALTA DE AIRE (nos cuesta respirar).

TRATAMIENTO/ FORMAS DE PREVENIR
¿Cuándo vosotros os ponéis malitos que hacéis? ¿vais al médico? ¿vuestros papis o personas a vuestro cargo os dan algún medicamento? 
Ya se, que vosotros sois grandes médicos porque un pajarito también me ha enseñado vuestro rincón médico con los maletines, las tarjetas con vocabulario, esa “jeringuilla para pinchar”, la ficha de “Recetas Médicas”,…Y seguro que sabéis muchas cosas más. Pero este virus es distinto.
No existe un medicamento específico que nos cure rápido. Ya que tenemos que saber que, al ser un virus, NO SE PUEDE CURAR CON ANTIBIÓTICOS. Por eso, si nos contagiamos depende de lo malitos que estemos tendremos que quedarnos en casa descansando mucho o ir al hospital a que los médicos nos ayuden a ponernos buenos. 

ESPERA, ESPERAAAA👮 que se me ha olvidado contaros algo muy importante. Todas las personas tenemos como una CAPA PROTECTORA llamada Sistema Inmunológico.
Esta “capa”, lo que hace es evitar que las infecciones como bacterias y virus entren en nuestro organismo y nos hagan enfermar. Por eso hay que tomar alimentos como naranjas, verdura, huevo, yogur, frutos secos,… Estos nos ayudarán a reforzarlo y que sea más difícil que el virus entre.



Otras cosas que podemos hacer para evitar contagiarnos de forma SÚPER FÁCIL son:
🌸     Lo primero de todo y más IMPORTANTE, hay que QUEDARSE EN CASA para no ponernos en peligro.
🌸     Lavarnos las manos muchas veces a lo largo del día (antes de desayunar, después, si vamos a comer algún alimento, si nos vamos a tocar la cara,…).


🌸     Al toser o estornudar, cubrirnos la boca y la nariz con el codo flexionado.

🌸    Evitar tocarnos los ojos, la nariz y la boca, ya que las manos pueden estar sucias.




🌸      Usar pañuelos desechables para eliminar los moquetes y tirarlo tras su uso.


RECUERDA: Si crees que tienes alguno de los síntomas se lo tienes que decir a tus padres o a las personas que te cuidan. Entonces tendrán que llamar📞 al 061 o al 976696383 para que les cuentes como estas y te digan que tienes que hacer, si quedarte en casa o ir al hospital.


¿OS GUSTAN LOS SECRETOS?😉😉😉............ Vale pues os voy a contar uno
¿Sabéis que los niños y niñas como vosotros son SUPERHÉROES
Estaréis pensando…….. Ariadna QUÉ LOCA ESTÁS!!!!👻
Pues me habéis oído bien, SOIS UNOS SUPERHÉROES porque si os quedáis EN CASA, vosotros podéis ayudar a que desaparezca este virus tan feo además SOIS MUY FUERTES y este virus lo suelen pasar las personas más mayores como los abuelitos. 
¿Y vosotros queréis ayudarles no…?




Os voy a proponer unas ACTIVIDADES para hacer todos juntos y que comprobéis que sois unos SUPERHÉROES.
Para ello NECESITAREMOS: una clase súper chula como la vuestra, rotuladores, un termómetro, unos altavoces y un ordenador para reproducir un video

      LAVADO DE MANOS: ¿Y vosotros cómo os laváis las manos? ¿qué utilizáis? ¿A ver, hacer como si os lavarais las manos? VALE, VALE, VALE creo que lo sabéis hacer muy bien. Pero por si acaso os voy a poner a prueba. 
Poneros en parejas. Un miembro de la pareja tiene que dibujar a su otra pareja en cada mano (por la parte de delante), un bicho que se parezca a lo que vosotros penséis que es el Coronavirus. Después su otro compañero tendrá que hacer lo mismo.
El objetivo de este juego es que, al finalizar el día, cuando os vayáis a dormir el dibujo tiene que haber desaparecido. Eso significará que os habéis lavado muchas veces las manos y habéis eliminado el virus. ¡¡ESPERO QUE TODOS LOS DIBUJOS DESAPAREZCAN ASÍ QUE NO VALE FROTAR SOLO CON AGUA EEEH!!😡


       EL TERMÓMETRO: Vamos a aprender qué es un termómetro, para que sirve, cómo lo tenemos que utilizar, …
¿VOSOTROS HABÉIS VISTO ALGUNA VEZ UN TERMÓMETRO? ¿SABÉIS LO QUE ES?
Un termómetro es un instrumento que permite medir la temperatura de nuestro cuerpo. 
Para poder utilizarlo correctamente tenemos que colocarlo por la parte más finita (la que acaba en punta) en nuestra axila y apretar el brazo para que no se mueva. Nos tenemos que quedar quietos hasta que suenen unos pitidos. Entonces ya podremos retirar el termómetro y mirar los números que aparecen en la ventana. Estos números indican la temperatura de nuestro cuerpo. 
Si los números están entre 37’ 5 – 38 o más es que tienes FIEBRE. ¿Vosotros sabéis que pasa cuando tenemos fiebre? ¿Qué creéis que podemos hacer para que se nos vaya?...... ¡¡MUY BIEN!!
Podemos ponernos ropa más fresquita, colocarnos en la cabeza una toalla mojada, darnos un baño con agua fría, beber mucha agua, descansar mucho,…
Por último, vamos a hacer un experimento y vamos a medir la temperatura de 3 de vosotros y tendremos que decir si tiene fiebre o no.


      ACTIVIDADES PARA HACER EN CASA Y DIVERTIRSE: A ver chicos, como ya sabéis, nos vamos a tener que quedar en casa durante unos cuantos días… Por eso, entre todos, vamos a proponer juegos que podemos hacer en casa para no aburrirnos. Vosotros me vais diciendo y yo los voy apuntando en la pizarra. TRANQUILOS, TRANQUILOS, yo también os voy a decir juegos y algunas actividades muy divertidas también como por ejemplo: 
📍   LEER LIBROS: los podéis leer vosotros si sabéis o que os los lean vuestros padres; “A Margarita Debayle” Rubén Darío ,  “El gigante egoísta” Oscar Wilde 
📍   APRENDERSE LA LETRA DE LAS CANCIONES
📍   JUGAR TODOS JUNTOS EN FAMILIA
📍   VER ESAS SERIES QUE TANTO NOS GUSTAN EN INGLÉS
📍   HACER GALLETAS: RECETA

      ACHÚS ACHÚSSSSS: Esta actividad consiste en que todos nos vamos a sentar como en la asamblea, pero dejando espacio entre nosotros. Yo os voy a hacer como que estornudo. Entonces vosotros en cuanto escuchéis ACHUSS ACHUSS. Tendréis que poneros en la posición que os he dicho antes ¿OS ACORDÁIS? Doblando el brazo para taparnos la nariz y la boca con este. Cuando menos os lo esperéis estornudaré así que tenéis que estar MUY ATENTOS. Así practicareis para cuando vosotros vayáis a estornudar o podáis echar la bronca cuando alguien no lo haga.



La finalidad de esta sesión consistía en que pudierais conocer a fondo el famoso Coronavirus, que todas las dudas que teníais hayan desaparecido y que a su vez creéis buenos hábitos de higiene y los podáis llevar a cabo en vuestro día a día. Espero que toda la información que os he proporcionado os sirva y la podáis compartir con vuestros seres queridos para que, de esta forma, TODOS JUNTOS VENZAMOS EL CORONAVIRUS. 

Por último, cabe destacar que en la clase se hace uso de la metodología por rincones, pero en esta sesión hemos decidido enfocar las actividades en la temática del rincón médico, pero, a su vez, haciendo uso de otros lugares como la asamblea e incluso el rincón de arte (a la hora de realizar la actividad de pintar en la mano). 

En cuanto a la evaluación de esta sesión, como maestra he llevado a cabo la observación, tanto en lo que hace referencia a los niño y niña en concreto, como en su conjunto. Se valora sobretodo la participación, el feed-back que favorece el intercambio y el diálogo educativo, la curiosidad por aprender,…

Bueno Chicos y Chicas, hasta aquí la clase de hoy. 
Espero que os hayáis divertido mucho y lo mas importante……que hayáis aprendido a ser grandes SUPERHÉROES al llevar a la práctica estas actividades y todos los consejos que os he dado. 
GRACIAS Y ¡HASTA LA PRÓXIMA!


jueves, 16 de abril de 2020

APRENDAMOS SOBRE EL CORONAVIRUS

¡Hola chicos y chicas!👋👧👦


Somos Elena Casado, Estefanía García, Lorena Julean y Ainara Mañas, estudiantes de Magisterio de Educación Infantil en la Universidad de Zaragoza. A continuación, vamos a contaros algunas de las actividades que hemos pensado para que entendáis mejor qué es el Coronavirus. 




VOCABULARIO

Nos encantó vuestro maletín lleno de vocabulario y pensamos que es una gran idea elaborar nuevas palabras para vosotros y vosotras. 
  • Coronavirus: Son unos tipos de virus que, cuando se ven con el microscopio, tienen como una corona que rodean la parte central. 
  • COVID-19: Es el nombre que se le ha puesto al Coronavirus que nos está afectando actualmente y que se ha contagiado prácticamente por todo el mundo. 
  • Gel desinfectante: Es un líquido que contiene alcohol, con el que nos lavamos las manos y que nos ayuda a desinfectarnos. 
  • Mascarillas: Producto sanitario que permite tapar la boca y la nariz para evitar que entren virus o bacterias que nos contagien de enfermedades. 
  • Guantes: Es una prenda que nos va a proteger de los virus ya que así no tocaremos objetos que hayan tocado otras personas y podremos evitar el contagio. 
  • Vacunas: Son sustancias, normalmente líquidas, que nos ponen médic@s o enfermer@s en nuestro cuerpo mediante un pinchacito y que nos ayudan a defendernos de diferentes enfermedades. 
  • Cuarentena: Es un período de tiempo largo en el que una o varias personas tienen que estar separadas de los demás para evitar contagios. 
  • Pandemia: Propagación a gran velocidad y por todo el mundo de una enfermedad nueva. 
  • Jabón: Es el producto que utilizaremos para lavarnos las manos, debemos ponerlo en las manos y mezclarlo con agua para que salga espuma, y después frotaremos hasta tenerlas limpias. 
  • Enfermedad Zoonótica: Tipo de enfermedad que se puede transmitir entre las personas y otro tipo de animales. 
  • Aparato respiratorio: Es el conjunto de órganos que tenemos para respirar y sobrevivir. 
  • Termómetro: Instrumento sanitario que sirve para conocer la temperatura del cuerpo. 
  • Investigador/a: Son los profesionales que se encargan de explorar y buscar por qué suceden las cosas, cómo aparecen los virus, o cómo podemos curarlos. 
  • Médico/a: Son los profesionales que trabajan para curarnos si tenemos alguna enfermedad. 
  • Riesgo: Llamamos riesgo al hecho de exponernos a que nos ocurran accidentes o nos hagamos daño a nosotros o a los demás. 
  • Curva de contagios: Se trata de la curva que hay una gráfica que representa el número de personas contagiadas de un lugar determinado. La mayor preocupación es que hay muchas personas contagiadas a la vez. 
Con estas palabras haremos fichas como las vuestras y además os proponemos un juego: el EMPAREJADOS. Cada tarjeta de vocabulario que os hemos enseñado la imprimiremos dos veces, las pondremos boca abajo de manera desordenada y tendréis que ir levantando dos cartas y encontrar las parejas. 



¿QUÉ ES EL COVID-19? ¿DE DÓNDE VIENE?

Para explicar estas preguntas un proponemos una serie de libros, donde encontraréis respuesta a todas las preguntas que nos hicisteis, entre ellas sobre qué es y de dónde viene. Además, estos libros están en internet así que los podréis trabajar en casa con vuestros familiares si queréis. 

  • "Rosa contra el virus"; este libro explica qué es el Coronavirus y otros virus que pueden aparecer. Con este cuento seguro que se resuelven todas vuestras dudas y además también habla sobre las emociones y cómo nos podemos sentir cuando nos enteramos del Coronavirus. 

  • "Quiero salir"; este libro explica la situación que estamos viviendo, el motivo por el que no se puede visitar a ningún familiar, ni amigos y os anima a que os suméis de manera positiva a la cuarentena. 

  • "Misión: quedarse en casa"; habla sobre la importancia de quedarnos estos días en casa, además es un libro que podréis colorear como más os guste. 


  • "Mi casa es un castillo"; este libro nos cuenta cómo, aún teniendo que quedarnos en casa... podemos tener una rutina saludable y equilibrada. 


  • "Coronavirus no es un príncipe (ni una princesa)"; en este libro la protagonista es una niña de vuestra edad donde cuenta cómo está viviendo estos días en casa y los síntomas que presenta, las rutinas que está haciendo con su familia, sus nuevos hábitos de limpieza y los retos que hace para ganar puntos. 



¿CÓMO PODEMOS CONTAGIARNOS?¿CÓMO PODEMOS EVITARLO?

Aquí os proponemos ver un vídeo donde tendréis que estar muy atentos para no olvidar nada de lo que dicen, porque luego tendréis que responder a unas preguntas que os haremos. 
Aquí os dejamos el link del vídeo y las preguntas, pero no las leáis hasta que no veáis el vídeo. 
https://www.youtube.com/watch?v=01ObS4lqvjI
  1. ¿Qué debemos hacer antes de comer? Lavarnos las manos
  2. ¿Con qué nos debemos lavar las manos?Con agua y con jabón
  3. ¿Qué tenemos que hacer para toser y no contagiar a los demás? Ponernos el codo delante de la cara. 
  4. ¿Qué hay que hacer al levantarse? Abrir las ventanas para ventilar

Después... como ya os habréis dado cuenta, ¡NOS ENCANTAN LOS CUENTOS! Así que os recomendamos otro, aunque este es algo distinto. Con este libro os enseñaremos qué hacer para evitar contagiarnos de este virus. Se llama "El escudo protector contra el rey virus", a nosotras nos ha encantado, espero que a vosotros y a vosotros también. 

No os olvidéis después de leeros todos estos cuentos tan chulos, contarles a vuestros familiares y amigos lo que tienen que hacer para evitar contagiarse. Y si tenéis hermanos o hermanas, os recordamos que también podéis trabajar estos libros en casa. 



¿A QUÉ PARTES DEL CUERPO AFECTA EL VIRUS Y QUÉ SÍNTOMAS TIENE?

El Coronavirus afecta al sistema respiratorio, pero, ¿qué es el sistema respiratorio?
Si prestamos atención a este vídeo lo podemos averiguar: 
El sistema respiratorio se compone de una serie de órganos que nos ayuda a respirar, algo necesario para mantenernos vivos. Los pulmones son los órganos más grandes del cuerpo y trabajan junto a otros órganos del sistema respiratorio como la nariz, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y el diafragma para permitir que el oxígeno entre en nuestro cuerpo y luego se pueda eliminar el dióxido de carbono, el gas que queda una vez que las células han utilizado el oxígeno. Tenemos dos pulmones situados en el tórax (pecho), y están protegidos por las costillas. El pulmón de la izquierda es un poco más pequeño que el de la derecha porque tienen que dejar un poco de espacio al corazón. Por fuera son rosados y algo blandos, pero por dentro son como una esponja, y se dividen en dos bronquios principales, que a su vez se dividen en bronquiolos y luego en alvéolos. Por debajo de los pulmones tenemos el diafragma, un músculo alargado, en forma de cúpula, y que ayuda a los pulmones a llenarse de aire y a vaciarse después. 

El aire entra por la nariz, donde se calienta y se limpia de toda la suciedad, antes de bajar por la faringe, laringe, y luego la tráquea. La tráquea se divide en dos y entra en los pulmones a través de los bronquios, que a su vez se dividen en unas partes más pequeñas y ramificadas llamadas bronquiolos, que a su vez hace llegar el oxígeno a la sangre a través de los alvéolos para distribuirlo a todas las células de nuestro cuerpo, y coge el dióxido de carbono que el cuerpo no necesita para expulsarlo. El diafragma ayuda a los pulmones para llenarse de aire y luego se relaja y sube para ayudarlos a vaciarse. 
Para verlo y entenderlo mejor, en el rincón vamos a poder acceder a varios pósters con todo el sistema respiratorio, donde en uno de ellos, con la ayuda de unos tubitos y unos globos podremos comprobar cómo funcionan los pulmones






Para seguir indagando un poco más en el tema vamos a crear unos pulmones artificiales!
En el rincón encontraremos la maqueta de unos pulmones caseros hechos de la botella de plástico, pajitas y globos. 
https://www.youtube.com/watch?v=RO8QHYbXVes 


Y vosotros tendréis que crear otra maqueta con el material que encontraréis en las mesas. 




Una vez que hayamos unido la piezas sólo tenemos que soplar a través de las pajitas para ver cómo se hinchan los pulmones artificiales de aire y cómo se deshinchan después. 
Ahora que sabemos qué es el sistema respiratorio vamos a ver cómo lo afecta el virus. 
En el rincón vamos a encontrar en las mesas, las estanterías, por el suelo, encima de las sillas, las fotos en goma eva del virus Coronavirus lleno de purpurina. 



Además en las mesas vamos a tener unos delantales blancos y con el dibujo del sistema respiratoria marcado y todos los órganos que nos componen en goma eva con velcro. 

Primero vamos a coger cada uno un delantal y nos lo vamos a poner, para luego, en parejas intentar pegar cada órgano en su sitio. Una vez que lo hayamos logrado y hayamos formado el sistema respiratorio completo, buscaremos por el rincón las fotos del Coronavirus y también en pareja las iremos pegando en nuestro delantal siguiendo el camino que sigue el virus desde el momento que lleva a nuestra boca, nariz u ojos hasta los pulmones. Una vez finalizado y con la ayuda del maestro, nos iremos fijando que al final nuestras manos, ropa, cara, e incluso todo el mobiliario y suelo acaba lleno de purpurina, e intentaremos ver lo rápido que se extiende por todas partes y la necesidad de lavarnos muy bien las manos, pero también todos los espacios que utilizamos. 
Por último, volveremos a repasar la trayectoria del virus en nuestro cuerpo fijándonos de nuevo en nuestros delantales para comprender qué efectos deja a su paso. Primero el virus se aloja en nuestra garganta creándonos picor e hinchazón, luego baja por la tráquea inflamándola y creándonos malestar, mocos y tos. Y ya cuando consigue llegar a los pulmones nos provoca fiebre, dolor de cabeza, aún más tos y nos dificulta la respiración. Utilizaremos varios pósters que encontraremos en las mesas para que todos los entendamos mejor: 





¿CÓMO NOS CURAMOS?

Los virus son un tipo de enfermedades de las cuales nos terminamos curando gracias a que nuestro sistema inmunológico consigue vencerlas y echarlas de nuestro cuerpo. El sistema inmunológico son las defensas de nuestro cuerpo y se activan cuando una enfermedad, como los virus, nos ataca. Las vacunas que nos ponen para algunas enfermedades pueden tener dos funciones: 

  1. Evitar que la enfermedad nos afecte. 
  2. Ayudar a nuestro sistema a luchar contra la enfermedad. 
El problema con el COVID-19 es que nuestro sistema de defensa nunca antes había luchado contra él y no tiene la ayuda de ninguna vacuna ya que todavía no se ha conseguido una por lo que le está costando más y tiene más facilidad para que se pueda agravar. 
Aún así, los científicos están buscando una vacuna, y si nos ponemos muy muy malitos, pueden ayudarnos en los hospitales. 



Aquí termina la solución que hemos dado al reto que nos planteasteis, esperamos que os hayamos podido resolver las dudas que teníais y que os gusten la propuestas :)
Un abrazo de todas nosotras y mucho ánimo para estos días. 💗